Beranda
Konten Rekomendasi Problem-based Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Sains

Konten Rekomendasi Problem-based Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Sains

E

Edukasi Pembelajaran PJOK Anak Sekolah Dasar

Samsul Azhar; dkk

English as a Passport: Ideas, Options, and Approaches (English is a Passport to Privilege and is Needed for Survival)

Ikrar Genidal Riadil, S.Pd., B.SEd., M.A.

Indonesia Emas Group

Evaluasi Program Pendidikan

Al Fajri Bahri,; dkk

F

Fikih Pandemi Berbasis Maqasid Syari

P

Pengembangan Mutu Guru Berbasis Kompetensi

Dr. H. Karim, M.Ag.

Literasi Nusantara Abadi

Politik Pendidikan Kejuruan: Teori dan Praktik

Dr. Ir. Yasdin, M.Pd., M.Sc., IPM.

Indonesia Emas Group

Professional Learning Community: Strategi Tingkatkan Kinerja Guru

Dr. Aslam, M.Pd.; Dr. H. Diding Nurdin, M.Pd.; Dr. Nugraha Suharto, M.Pd.

Indonesia Emas Group

S

Seri handbook pendidikan moral dan karakter; pendekatan tradisional terhadap pendidikan karakter di Inggris dan Amerika

Larry P Nucci; dkk

SISTEM INFORMASI : KONSEP DAN PENGEMBANGAN

Dr. Rika Yunitarini, ST., MT.

Literasi Nusantara Abadi

Solusi Konflik Komunikasi dalam Penyuluhan Pertanian

Kartika Ekasari

CV. Pustaka MediaGuru

Struktur Aljabar

Herry Agus Susanto

T

TRANSFORMASI DIGITAL PADA LEMBAGA PENDIDIKAN

Prof. Dr. Joulanda A.M Rawis, M.Pd.; dkk

Literasi Nusantara Abadi