Beranda
Konten Rekomendasi Epistemologi Pembelajaran

Konten Rekomendasi Epistemologi Pembelajaran

E

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PELAYANAN KEPUSTAKAAN

Dr. Anis Zohriah, MM.

K

KAMUS LENGKAP: INDONESIA-INGGRIS, DISERTAI REGULAR VERBS &

Chatrin Pratiwi, SS.

Griya Pustaka Utama

M

Menghadapi Kegagalan dalam Belajar Mengubah Frustasi menjadi Motivasi.

Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan Eksperimen

Prof. Dr. Abdul Hamid, M.S; Dr. Riris Aishah Prasetyowati, S.E., M.M.

Literasi Nusantara Abadi

Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus Tinjauan Melalui Kompetensi Sosial Dan Keteladanan Guru)

Yosefo Gule, S. Th., M. Pd.

P

Parasitoid dan Predator Pengendali Serangga Hama

Dr. Ir. Yenny Muliani, M.P.; Rafika Ratik Srimurni, S.TP., M.Si.

Pengembangan Bahan Ajar

Dr. Maspiyah, M.Kes.; dkk

Cakrawala Satria Mandiri

Peningkatan RePRoduksi unggas Melalui keilMuan PeMbibitan & PeMuliabiakan

Erma Safitri; Pudji Srianto; Tatik Hernawati

Pesantren Gen-Z: Re-Aksentuasi Nilai Moderasi Beragama pada Lembaga Pendidikan

PRINSIP-PRINSIP MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF AL-QU'RAN

Dr. Almaydza Pratama Abnisa, S.S., M.Pd.I.

Professional Learning Community: Strategi Tingkatkan Kinerja Guru

Dr. Aslam, M.Pd.; Dr. H. Diding Nurdin, M.Pd.; Dr. Nugraha Suharto, M.Pd.

Indonesia Emas Group

S

Supervisi Pendidikan Islam